{"id":12109,"date":"2019-05-15T00:18:56","date_gmt":"2019-05-15T03:18:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.rtvnoticias.com.ar\/?p=12109"},"modified":"2019-05-14T22:23:13","modified_gmt":"2019-05-15T01:23:13","slug":"mas-de-350-alumnos-participan-del-parlamento-juvenil-pampeano-2019","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.rtvnoticias.com.ar\/?p=12109","title":{"rendered":"M\u00e1s de 350 alumnos participan del Parlamento Juvenil Pampeano 2019"},"content":{"rendered":"\n

M\u00e1s 350 alumnos de 75 instituciones educativas de 27 localidades pampeanas, se congregaron con el objetivo de lograr el proyecto ganador que ser\u00e1 elevado a la Legislatura provincial.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

En el Centro Empleados de Comercio de la ciudad de Santa Rosa, se realiz\u00f3 el lanzamiento del programa Parlamento Juvenil Pampeano 2019, articulado entre el Ministerio de Desarrollo Social, el Ministerio de Educaci\u00f3n y la C\u00e1mara de Diputados de La Pampa.<\/p>\n\n\n\n

La organizaci\u00f3n estuvo a cargo de la Subsecretar\u00eda de Juventud del Ministerio de Desarrollo Social y la actividad cont\u00f3 con la presencia de la ministra de Desarrollo Social, Fernanda Alonso, el subsecretario de Juventud, Pablo Ferrero, la diputada provincial, Lucrecia Barruti, la subsecretaria de Educaci\u00f3n, Marcela Feuerschvenger, el subsecretario de Coordinaci\u00f3n, Juan Carlos Nogueira, la subsecretaria de Descentralizaci\u00f3n Territorial, Patricia Lav\u00edn, el subsecretario de Adolescencia y Familia, Juan Pablo Bonino, y el prosecretario de la C\u00e1mara de Diputados, Juan Manuel Meana.<\/p>\n\n\n\n

Los proyectos presentados en la edici\u00f3n 2019 del Parlamento Juvenil tienen que ver con tem\u00e1ticas orientadas a ambientalismo, culturales, educativas, recreativas y tecnol\u00f3gicas. Los objetivos del Parlamento son identificar las necesidades locales seg\u00fan la mirada de los j\u00f3venes, como as\u00ed tambi\u00e9n, identificar y fomentar el trabajo a\u00falico siendo todo el curso el que participe del proyecto.<\/p>\n\n\n\n

La ministra Fernanda Alonso, se refiri\u00f3 a la importancia del aprendizaje logrado mediante la ejecuci\u00f3n del Parlamento Juvenil, que lo integran j\u00f3venes de entre 14 y 18 a\u00f1os de edad, quienes presentan una idea que los preocupa y que tiene que ver con el \u00e1mbito donde ellos participan activamente como es la escuela, el barrio, el \u00e1mbito comunitario, y\u00a0 traen esa iniciativa para que se discuta desde lo deliberativo, para analizar la viabilidad de la propuesta.<\/p>\n\n\n\n

Trabajan luego en comisiones tem\u00e1ticas donde presentan la idea, la defienden y de ese modo llegan a un consenso para que el proyecto avance o no. <\/p>\n\n\n\n

\u00abLa idea es que los chicos recreen c\u00f3mo funciona el Poder Legislativo; luego de trabajar aqu\u00ed van a ir al recinto de la C\u00e1mara para recrear el mismo trabajo que lleva adelante un diputado o diputada, habitualmente\u00bb, indic\u00f3 la ministra.<\/p>\n\n\n\n

Sostuvo que \u00ablo fundamental es que ellos entiendan el sistema y se lleven una buena experiencia y sientan que pueden proyectarse. En este lugar est\u00e1n los futuros dirigentes, legisladores y futuros gobernantes. Por eso la intenci\u00f3n es que desde j\u00f3venes tomen contacto con los distintos lugares donde funciona el sistema democr\u00e1tico, y lo puedan vivir\u00bb.<\/p>\n

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