Una vez finalizada la s\u00e9ptima sesi\u00f3n del Concejo Deliberante el presidente del cuerpo legislativo de General Pico, Daniel L\u00f3pez, hizo un resumen de los temas abordados con medios locales aunque la cobertura period\u00edstica de la sesi\u00f3n se redujo a la presencia de los medios audiovisuales, garantizando la informaci\u00f3n a trav\u00e9s de prensa oficial.<\/p>\n\n\n\n
Consultado por esto \u00faltimo L\u00f3pez dijo \u201cya hace tiempo trabajamos con el m\u00ednimo e indispensable de personas en el recinto de este Concejo Deliberante, cumpliendo con los protocolos correspondientes, entendiendo de la complejidad de nuestra realidad y lo que nos ocurre en la provincia de La Pampa\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cObviamente est\u00e1 latente siempre la preocupaci\u00f3n y la ocupaci\u00f3n desde el punto de vista de estar acompa\u00f1ando y colaborando con el equipo de salud del Hospital Gobernador Centeno, atento tambi\u00e9n permanentemente al minuto a minuto recibiendo la informaci\u00f3n y las medidas que se van tomando. Por eso adem\u00e1s de acompa\u00f1ar siempre aportamos desde nuestro lugar, nuestro granito cumpliendo con todas las recomendaciones por parte de la gente de Salud\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Reconocimiento<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ya sobre los temas que se trataron en la sesi\u00f3n y puntualmente sobre la presencia de Ada Portillo y del proyecto que declara de inter\u00e9s legislativo su texto \u201cAda y el Piano\u201d, el presidente del Concejo sostuvo, \u201creconocimos a una escritora muy especial, a Ada una ni\u00f1a peque\u00f1a pero con gran desempe\u00f1o en el mundo de la literatura infantil. El reconocimiento es con el prop\u00f3sito de destacar este camino que ella est\u00e1 recorriendo, que es el de la literatura, el de la escritura, su la pasi\u00f3n y vocaci\u00f3n que ya muestra a tan temprana edad y que ha sido reconocida a nivel nacional y provincial\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u201cEstos proyectos se vuelven motivadores, hoy en total hay 3 vinculados al desarrollo personal, a la creaci\u00f3n y a la educaci\u00f3n, creemos que reconocer es una forma de visibilizar y que otros, otras puedan seguir el mismo camino\u201d, dijo L\u00f3pez.<\/p>\n\n\n\n Y agreg\u00f3, \u201cel Ministerio de Educaci\u00f3n provincial hizo ya este reconocimiento y la compra de ejemplares para todos los establecimientos educativos de la provincia de La Pampa, hoy desde el Concejo destacamos primero este camino que comenz\u00f3 Ada, destacamos su libro, felicitamos a la familia por esta decisi\u00f3n de impulsar, y potenciar esta vocaci\u00f3n que tiene Ada. Adem\u00e1s realizaremos la compra de ejemplares por parte del Concejo Deliberante con esta resoluci\u00f3n del FreJuPa, que apoyaron y acompa\u00f1aron todos los concejales y concejalas, para repartir en los Centros de Desarrollo Infantil que dependen de la secretar\u00eda de Desarrollo Social y tambi\u00e9n a otros establecimientos que trabajan con las infancias u otros programas municipales que nuclean ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes\u201d.<\/p>\n\n\n\n Circulaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n En relaci\u00f3n al proyecto que establece el sentido \u00fanico de circulaci\u00f3n de algunas calles de General Pico en la zona norte de la ciudad, L\u00f3pez explic\u00f3 que \u201cfue una propuesta del Ejecutivo Municipal, puntualmente del \u00e1rea de Planificaci\u00f3n Urbana, para establecer que las calles 18, 20 y 22, en algunos casos desde la calle 107 y en otros casos desde la calle 111 hasta la avenida Juan Domingo Per\u00f3n, contin\u00faen con el sentido \u00fanico de circulaci\u00f3n. Este expediente fue analizado y debatido en el \u00e1mbito de las comisiones, pero adem\u00e1s tambi\u00e9n hab\u00eda alg\u00fan requerimiento de los vecinos y vecinas de ese sector\u201d. <\/p>\n\n\n\n Las calles afectadas ser\u00e1n: calle 18 entre calle 111 y Av. Juan Domingo Per\u00f3n (sentido SUR-NORTE); calle 20 entre calle 107 y Av. Juan Domingo Per\u00f3n (sentido NORTE-SUR) y calle 22 entre calle 107 y 123 (sentido SUR-NORTE).<\/p>\n\n\n\n \u201cGran parte de esa zona ya est\u00e1 asfaltada con lo cual la explicaci\u00f3n del expediente, que sea una \u00fanica mano, es debido a que continuar con la doble circulaci\u00f3n genera inconvenientes en el tr\u00e1nsito, por lo que consideramos que hacerla en un solo sentido va a contribuir a reducir las posibilidades de accidentes de tr\u00e1nsito en ese sector de la ciudad\u201d, sostuvo L\u00f3pez.<\/p>\n\n\n\n Y frente a la consulta de plazos de vigencia defini\u00f3 \u201ccreemos que la ordenanza va a estar promulgada entre el d\u00eda viernes o el d\u00eda lunes, pero existir\u00e1 una campa\u00f1a primero de informaci\u00f3n y concientizaci\u00f3n por parte del Ejecutivo Municipal para el sector que comprende estas modificaciones, pero tambi\u00e9n para toda la ciudadan\u00eda que utiliza todas esas arterias. As\u00ed que primero es la campa\u00f1a, luego vendr\u00e1 el cambio de la nomenclatura, y con ello los controles de prevenci\u00f3n, todo esto demandar\u00e1 unos 10 o 15 d\u00edas para que ya quede definido de esa manera\u201d.<\/p>\n\n\n\n Terminalidad educativa<\/strong><\/p>\n\n\n\n Respecto a la aprobaci\u00f3n del convenio entre el municipio y el ministerio de Educaci\u00f3n que permitir\u00e1 a empleados y empleadas municipales finalizar sus estudios el vice intendente destac\u00f3, \u201ccon este acuerdo agentes municipales van a tener la posibilidad de acceder a la terminalidad educativa, tanto primaria como secundaria. Antes de sentar las bases se trabaj\u00f3 en un registro por cada una de las \u00e1reas y hay empleadas y empleados que est\u00e1n interesadas en terminar el ciclo lectivo, a trav\u00e9s de programas especializados que en este caso ofrece el ministerio de Educaci\u00f3n de la provincia\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u201cNunca es tarde para poder concretar estos pasos, creemos que es parte del crecimiento personal y es dar la posibilidad de crecer tambi\u00e9n en el \u00e1mbito laboral, adem\u00e1s de garantizar el acceso al derecho a la educaci\u00f3n\u201d, finaliz\u00f3 Daniel L\u00f3pez.<\/p>\nComparte esto:<\/h3>