Alumnos primarios y secundarios de todo el pa\u00eds ser\u00e1n evaluados a partir de agosto pr\u00f3ximo con pruebas estandarizadas de aprendizaje en lengua y matem\u00e1tica, anunci\u00f3 el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
De esta manera, el Gobierno anunci\u00f3 el regreso de las pruebas Aprender, que el a\u00f1o pasado no se llevaron adelante con motivo de la pandemia de coronavirus, semanas despu\u00e9s de haber comunicado que en 2021 tampoco se iban a realizar.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, se har\u00e1n ex\u00e1menes a docentes y directivos acerca del proceso de ense\u00f1anza, trayectorias de los estudiantes, organizanizaci\u00f3n escolar e innovaciones introducidas en el aula durante la pandemia, en el marco de un Plan Nacional 2021-2022.<\/p>\n\n\n\n
Gabriela Diker, secretaria de Evaluaci\u00f3n e Informaci\u00f3n Educativa del Ministerio, dijo a NA que el Plan Nacional de Evaluaci\u00f3n aprobado junto al Consejo Federal de Educaci\u00f3n \u201ctomar\u00e1 informaci\u00f3n acerca del cumplimiento de los lineamientos pedag\u00f3gicos en las escuelas durante la pandemia, c\u00f3mo se organizaron en ciclos, secciones, y qu\u00e9 contenidos priorizaron\u201d.<\/p>\n\n\n\n
La informaci\u00f3n ser\u00e1 volcada al \u201cdise\u00f1o de pol\u00edticas p\u00fablicas\u201d por la cartera, apunt\u00f3 en conferencia de prensa online.<\/p>\n\n\n\n
El Plan Nacional de Evaluaci\u00f3n Educativa, aprobado por las 24 jurisdicciones reunidas en el Consejo Federal e incluido en la ley de Educaci\u00f3n de 2006, comprende m\u00e1s de 15 herramientas o dispositivos, entre ellos las pruebas estandarizadas Aprender para realizar una \u201cevaluaci\u00f3n y mejoramiento del sistema educativo con una mirada integral y federal, para interpelar a los gobiernos y definir los procesos de inversi\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n
La Secretaria tambi\u00e9n confirm\u00f3 que Argentina volver\u00e1 a participar de las pruebas internacionales PISA, que examinan a estudiantes de 15 a\u00f1os de edad, y lo har\u00e1 con un cuestionario en formato digital.<\/p>\n\n\n\n
\u201cHubo un festival de innovaciones did\u00e1cticas en pandemia\u201d, subray\u00f3 Diker para destacar que \u201clos lineamientos pedag\u00f3gicos, los itinerarios escolares, las trayectorias y alteraciones de la escuela primaria para la continuidad educativa ser\u00e1n tomadas en cuenta por el relevamiento nacional como puntos de partida y de apoyo para la transformaci\u00f3n de la escuela\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A nivel primario el Plan prev\u00e9 una Encuesta en l\u00ednea a docentes sobre las condiciones y pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza durante 2021, y los resultados estar\u00e1n en noviembre pr\u00f3ximo.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n comprende una Investigaci\u00f3n Educativa Federal 2021, una sistematizaci\u00f3n de las pol\u00edticas educativas provinciales durante la pandemia y una aproximaci\u00f3n cualitativa a algunas experiencias institucionales que enriquezcan la informaci\u00f3n, en el nivel primario.<\/p>\n\n\n\n
Abordar\u00e1 adem\u00e1s la prueba estandarizada censal Aprender 2021, en las 23.000 escuelas primarias del pa\u00eds, donde asisten los 770.000 estudiantes que ser\u00e1n evaluados en Lengua y Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, se aplicar\u00e1n cuestionarios complementarios a equipos directivos y a estudiantes y los resultados estar\u00e1n disponibles en 2022.<\/p>\n\n\n\n
Habr\u00e1 una muestra de 138.000 estudiantes de 6\u00ba grado de 2.782 escuelas ser\u00e1n consultados sobre c\u00f3mo y qu\u00e9 aprendieron en estos dos a\u00f1os de pandemia, y las conclusiones se conocer\u00e1n en diciembre pr\u00f3ximo.<\/p>\n\n\n\n
Un Informe nacional de indicadores educativos forma parte del Plan, a partir de los datos del Relevamiento Anual y de datos poblacionales.<\/p>\n\n\n\n
Se publicar\u00e1n cincuenta indicadores que dan cuenta de los niveles de acceso a la escuela primaria y las trayectorias escolares con datos del per\u00edodo 2011-2020.<\/p>\n\n\n\n
Los componentes del Plan de Evaluaci\u00f3n del nivel secundario contemplan encuestas a equipos directivos y docentes sobre condiciones y pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza del ciclo lectivo 2021 y las conclusiones se conocer\u00e1n en septiembre y noviembre pr\u00f3ximos.<\/p>\n\n\n\n
Aprender 2022, evaluaci\u00f3n estandarizada, se har\u00e1 en las 13.000 escuelas secundarias, donde asisten los 472.300 estudiantes de quinto y sexto a\u00f1os que ser\u00e1n evaluados en Lengua y Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, se aplicar\u00e1n cuestionarios complementarios a equipos directivos y los resultados estar\u00e1n en 2023.<\/p>\n\n\n\n
En otro orden, Diker destac\u00f3 que mejor\u00f3 la asistencia escolar en pandemia, al se\u00f1alar que \u201cel 81 por ciento de los alumnos de primaria del pa\u00eds concurre a clases presenciales\u201d, al tomar como base el 50 por ciento de las 30 mil escuelas de esa modalidad del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
\u201cTodas las escuelas est\u00e1n sostenido la presencialidad y reg\u00edmenes alternados en caso de aislamiento de casos sospechosos\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n