El Ministerio de Educaci\u00f3n de La Pampa realiz\u00f3 el primer encuentro en el marco del Trayecto de formaci\u00f3n de formadores del ciclo pedag\u00f3gico para profesionales de Equipos, Servicios y Escuelas de Apoyo a la Inclusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Se trata de una propuesta desarrollada a partir de una l\u00ednea de acci\u00f3n conjunta entre la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Superior y la Direcci\u00f3n General de Transversalidad de la Educaci\u00f3n Inclusiva, que tiene por objeto dar respuesta a los profesionales que se desempe\u00f1an en los Equipos Multinivel y Equipos de Apoyo a la Inclusi\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n
La finalidad es promover y garantizar la construcci\u00f3n de saberes y facilitar el acceso, permanencia y el egreso de todos y todas los\/as estudiantes de los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo, teniendo en cuenta que las pol\u00edticas educativas se encuentran orientadas a fortalecer la formaci\u00f3n de docentes y de profesionales de equipos de acompa\u00f1amiento y equipos directivos, de todos los niveles y modalidades.<\/p>\n\n\n\n
En un primer momento, para la implementaci\u00f3n de este ciclo de formaci\u00f3n, se realizar\u00e1 un trabajo articulado con los y las docentes de los Institutos Superiores de Formaci\u00f3n Docente, quienes participar\u00e1n de una instancia de \u201cformaci\u00f3n de formadores\u201d a cargo de\u00a0Silvia Dubrovsky.<\/p>\n\n\n\n
La segunda instancia, a desarrollarse durante el Ciclo Lectivo 2022, propone una l\u00ednea de acci\u00f3n focalizada al desarrollo profesional de los y las docentes de los niveles y modalidades del sistema educativo, lo que se constituye en un elemento clave para la puesta en pr\u00e1ctica de pol\u00edticas p\u00fablicas transformadoras, en el marco del principio de inclusi\u00f3n educativa.<\/p>\n