Con la presencia del ministro de Educaci\u00f3n Pablo Maccione y la subsecretaria de Educaci\u00f3n Marcela Feuerschvenger, se conform\u00f3 un Plenario de comisiones de Legislaci\u00f3n General, Hacienda y Presupuesto y se emiti\u00f3 dictamen favorable por mayor\u00eda y se fij\u00f3 posici\u00f3n en el recinto por minor\u00eda al proyecto por el que se propicia la transferencia a la gesti\u00f3n estatal del Sistema Educativo Provincial a instituciones educativas de nivel secundario de gesti\u00f3n privada que constituyan la \u00fanica oferta en la localidad.<\/p>\n\n\n\n
En su exposici\u00f3n, Maccione se\u00f1al\u00f3 que esta iniciativa \u00abno trata de estatizar sino de abrir la posibilidad de que los colegios que lo definan puedan pasar a la \u00f3rbita de la provincia. Hubo notas, reuniones, se les ofreci\u00f3 alternativas de distinto tipo como aumentar los recursos, pero el reclamo era permanente. Fue por estas cuestiones que se envi\u00f3 este proyecto\u00bb, explic\u00f3 el titular de Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Los colegios secundarios que est\u00e1n comprendidos en la decisi\u00f3n pol\u00edtica pertenecen a las localidades de Alta Italia, Colonia Bar\u00f3n, Lonquimay, Miguel Riglos, Doblas, Bernasconi y General San Mart\u00edn, como as\u00ed tambi\u00e9n el Centro Polit\u00e9cnico \u00abArturo Juan Ferrero\u00bb de la ciudad de General Pico.<\/p>\n\n\n\n
En la ronda de preguntas se le consult\u00f3 por la situaci\u00f3n de los decentes y que suceder\u00e1 con los inmuebles y el mobiliario de las instituciones. \u00abTodo el equipamiento y el inmueble pasan a la provincia. En el caso de Colonia Bar\u00f3n el edificio es provincial. Tambi\u00e9n el de Alta Italia\u00bb, respondi\u00f3 Maccione.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, Feuerschvenger dijo que \u00abla condici\u00f3n de los docentes en colegios privados es de titular y eso se seguir\u00e1 respetando. No hay riesgo de que ning\u00fan docente sea desplazado\u00bb, se\u00f1al\u00f3 la subsecretaria.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n se realiz\u00f3 una consulta por la situaci\u00f3n de los alumnos del colegio Nervi, quienes manifestaron una serie de planteos por las horas libres. \u00abEstuvimos escuchando las preocupaciones de los estudiantes del establecimiento y seguiremos acompa\u00f1\u00e1ndolos. Estamos fortaleciendo las entidades educativas a partir del nuevo r\u00e9gimen acad\u00e9mico, el cual indica que los alumnos tienen que permanecer en la instituci\u00f3n a pesar de que no concurra un docente. Vamos a acompa\u00f1ar y dar respuestas a demandas como estas que han surgido\u00bb, sostuvo Maccione.<\/p>\n\n\n\n
A su vez, Feuerschvenger remarc\u00f3 que \u00abeste a\u00f1o promovimos en toda la provincia los centros de estudiantes y las cooperativas\u00bb. Y agreg\u00f3: \u00abEstamos trabajando en los colegios las problem\u00e1ticas de Salud Mental, que era una demanda d ellos alumnos. A veces los reclamos surgen cuando se abren los espacios de participaci\u00f3n y estos es saludable\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
\u00abEn 2023 -continu\u00f3 la subsecretaria- todas las escuelas de la provincia tienen horas adicionales. Son horas que pone la provincia para fortalecer la escuela secundaria. Adem\u00e1s, tenemos el programa de V\u00e9rtice Educativo, donde se trabaja con las familias. Hoy el objetivo es m\u00e1s educaci\u00f3n con m\u00e1s calidad\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n se pregunt\u00f3 si est\u00e1 contemplado que instituciones privadas que no son de oferta \u00fanica en su localidad, tienen la posibilidad de pasar a la \u00f3rbita de la provincia. \u00abLa definici\u00f3n pol\u00edtica fue solo para los colegios secundarios de oferta \u00fanica, lo que no significa que no se pueda asistir desde la provincia. Las soluciones all\u00ed se pueden acompa\u00f1ar a trav\u00e9s de subsidios\u00bb, respondi\u00f3 el ministro.<\/p>\n\n\n\n
Por otro lado, se realiz\u00f3 una consulta por la construcci\u00f3n del edificio del Instituto de Formaci\u00f3n Docente. \u00abEl proyecto est\u00e1 finalizado y es con fondos nacionales. Lo cierto es que cuando estuvo listo para llamar a licitaci\u00f3n no se presentaron interesados. Creemos que esta situaci\u00f3n de incertidumbre que estamos atravesando en este a\u00f1o tan particular es lo que preocupa a muchas empresas, porque si existe la posibilidad de la eliminaci\u00f3n del Ministerio de Obras P\u00fablicas y del Ministerio de Educaci\u00f3n, nadie puede garantizar los pagos. Una vez que hayamos pasado este contexto, suponemos que se va a poder retomar con este proceso\u00bb, concluy\u00f3 Maccione.<\/p>\n