Funcionarios del Ministerio de Educaci\u00f3n defendieron las normas vigentes y advirtieron que la iniciativa opositora podr\u00eda generar conflictos legales. Tambi\u00e9n se analiz\u00f3 un proyecto para restringir los tel\u00e9fonos en las aulas.<\/p>\n\n\n\n
La Comisi\u00f3n de Legislaci\u00f3n General de la C\u00e1mara de Diputados, presidida por Liliana Robledo, mantuvo este martes una reuni\u00f3n con autoridades del Ministerio de Educaci\u00f3n de La Pampa para analizar dos iniciativas vinculadas al sistema educativo: una sobre el derecho a la desconexi\u00f3n digital de los docentes y otra que busca limitar el uso de tel\u00e9fonos celulares en las escuelas.<\/p>\n\n\n\n
En el encuentro participaron la subsecretaria de Educaci\u00f3n, Sandra G\u00e1lvez; la subsecretaria de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica Profesional, Daiana Schapert Berpof; la directora de Educaci\u00f3n Secundaria, Gabriela Mor\u00e1n; el director general de Personal Docente, Fernando Castro; y el asesor legal del ministerio, Mariano Rodr\u00edguez, entre otros funcionarios.<\/p>\n\n\n\n
Debate por la \u201cdesconexi\u00f3n digital\u201d<\/p>\n\n\n\n
El primer eje de la discusi\u00f3n fue el proyecto impulsado por el bloque de la UCR, que propone reconocer el derecho del personal docente a no ser contactado fuera de su horario laboral ni durante sus licencias.<\/p>\n\n\n\n
El asesor Mariano Rodr\u00edguez consider\u00f3 que la propuesta es \u201cinnecesaria\u201d, dado que \u2014seg\u00fan explic\u00f3\u2014 las normas actuales ya delimitan las responsabilidades y horarios del personal educativo. \u201cNing\u00fan docente est\u00e1 obligado a responder mensajes o requerimientos fuera de su jornada\u201d, sostuvo, y advirti\u00f3 que la redacci\u00f3n del proyecto \u201cpodr\u00eda terminar ampliando sus obligaciones\u201d al establecer nuevas franjas de disponibilidad.<\/p>\n\n\n\n
Rodr\u00edguez tambi\u00e9n record\u00f3 que el derecho a la desconexi\u00f3n est\u00e1 previsto en la Ley Nacional de Teletrabajo, aunque aclar\u00f3 que \u201cesa figura aplica a modalidades no presenciales\u201d, algo que no corresponde al r\u00e9gimen pampeano, basado en la presencialidad.<\/p>\n\n\n\n
Desde el oficialismo provincial coincidieron en que la normativa vigente \u201cya protege el descanso\u201d del personal docente, y alertaron que avanzar en una ley espec\u00edfica podr\u00eda \u201ccrear conflictos normativos innecesarios\u201d.<\/p>\n\n\n\n
La postura de la oposici\u00f3n<\/p>\n\n\n\n
La diputada Romina Mota, una de las autoras del proyecto, defendi\u00f3 la iniciativa al afirmar que las regulaciones actuales \u201cno reflejan la realidad contempor\u00e1nea\u201d del trabajo docente.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa digitalizaci\u00f3n cambi\u00f3 la din\u00e1mica escolar. Muchos docentes reciben mensajes de alumnos o directivos fuera del horario laboral, incluso durante la noche\u201d, argument\u00f3. Seg\u00fan Mota, la propuesta busca \u201cproteger la salud mental y el tiempo de descanso\u201d de los educadores, aunque reconoci\u00f3 que el texto \u201cpuede perfeccionarse\u201d para evitar contradicciones con las resoluciones ministeriales.<\/p>\n\n\n\n
En respuesta, Sandra G\u00e1lvez pidi\u00f3 \u201cno debatir sobre obligaciones que no existen\u201d y record\u00f3 que ninguna norma provincial obliga a los docentes a usar WhatsApp u otras v\u00edas digitales fuera del horario escolar. Tambi\u00e9n remarc\u00f3 que las pol\u00edticas educativas actuales fueron \u201cconsensuadas en paritarias con los gremios\u201d y que el tema \u201cse trabaja de manera permanente en di\u00e1logo con los sindicatos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Celulares en las aulas: entre la regulaci\u00f3n y la autonom\u00eda<\/p>\n\n\n\n
El segundo punto del encuentro fue la propuesta del bloque Frejupa para restringir el uso de tel\u00e9fonos celulares en los niveles Primario y Secundario.<\/p>\n\n\n\n
Rodr\u00edguez explic\u00f3 que el ministerio ya trabaja en una nueva resoluci\u00f3n sobre el tema. Record\u00f3 que en 2006 el uso de celulares en las aulas estaba prohibido y que en 2017 esa norma fue reemplazada por otra que permite el uso \u201ccon fines pedag\u00f3gicos\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa nueva regulaci\u00f3n distinguir\u00e1 entre el uso educativo y el recreativo del celular, dejando en manos de cada escuela la posibilidad de definir sus propios acuerdos de convivencia\u201d, detall\u00f3 el funcionario, y aclar\u00f3 que no existe un criterio uniforme a nivel nacional sobre esta cuesti\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Desde el oficialismo se destac\u00f3 la intenci\u00f3n de preservar la autonom\u00eda institucional, mientras que la diputada Patricia George marc\u00f3 una diferencia: \u201cEl ministerio quiere una resoluci\u00f3n administrativa; nosotros proponemos una ley\u201d.<\/p>\n\n\n\n
George sostuvo que el objetivo no es prohibir sino regular el uso de los celulares, especialmente para proteger a los ni\u00f1os del exceso de pantallas. \u201cHay retrocesos en el lenguaje, trastornos del sue\u00f1o y dificultades de atenci\u00f3n. Las escuelas deben ser espacios de socializaci\u00f3n, no de aislamiento digital\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
La legisladora record\u00f3 que la provincia ya sancion\u00f3 una ley que incorpora el an\u00e1lisis del uso abusivo de pantallas en los controles pedi\u00e1tricos. \u201cEl Estado tiene la responsabilidad de fijar l\u00edmites en \u00e1mbitos donde hay poblaci\u00f3n vulnerable. Regular el uso del celular es una forma de cuidar a nuestros chicos\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n